基于互联网+双创思维的高职数字营销微专业教学模式研究
作 者：
高涛
摘 要：
随着互联网技术的迅猛发展与“双创”政策的推进，数字营销已成为推动企业创新与市场竞争力提升的重要工具。高职院校在培养数字营销人才方面面临课程设置、教学模式和实践环节等多方面挑战。文章以互联网 + 双创思维角度为切入点，明确在其指导下的高职数字营销微专业教学价值，同时分析概括当职数字营销微专业教学模式现状，分析概括当职数字营销微专业教学模式现状，随后探讨基于互联网 + 和双创思维的教学模式优化策略，包括课程内容创新、数据分析技能提升、校企合作加强等，旨在提升该专业学生的综合能力和行业适应性，为其日后职业发展奠定基础。
来 源：
《信息产业报道》 2025-03