综合职业能力中复杂专业能力培养的思考 ——以计算机网络应用专业为例
作 者：
郭仕林
摘 要：
培养学习者的综合职业能力已经成为技能人才培养的共识，但与此同时，在胜任职业工作、赖以生存的核心本领“专业能力”的培养上却显示出诸多不足。本文尝试从实际工作任务都是具有“综合性、复杂性”特征的角度出发，以计算机网络应用专业为例，借鉴了综合学习设计 4C/ID 四元素十步骤系统方法的核心理念，对基于典型工作任务的综合学习任务的选取和变式度设计进行了较详细的论述，对有助于学习迁移的教学设计提出了指导性意见，在教学实践中取得了较好的效果，对复杂专业能力的培养提高具有参考意义。
来 源：
《信息产业报道》 2024-12