大数据专业教师队伍建设研究 ——以甘肃财贸职业学院为例
作 者：
白继芳
摘 要：
市场爆发式的增长，大数据产业的蓬勃发展给大数据专业建设提供了前所未有的机遇期，也提出了严峻的挑战，其中师资队伍的建设是亟待解决的问题。本文在仔细分析现阶段的研究成果，在课题团队前期研究的基础上提出大数据技术专业教师队伍建设能力模型，将大数据专业教师划分为普及型、专业型、专家型三个层次，并对各个层次教师需要掌握的知识技能进行研究探讨。
来 源：
《信息产业报道》 2024-01