校企合作视域下软件工程专业实践课教学改革的路径探索
作 者：
罗井知
摘 要：
随着信息技术的快速发展，对软件人才的需求日益增长，但当前高校软件工程专业实践教学存在教学内容与企业需求脱节等问题，进一步拉大了软件人才的供需鸿沟。本研究以产教深度融合为导向，通过与企业重构“动态适配”的课程体系、构建“企业场景化”的教学模式、打造“双师双能”师资队伍、形成实践课程群协同效应、创新“多元主体参与”的闭环评价机制等方式，构建了“五维联动”的实践教学体系。改革实践表明，学生的创新意识和工程实践能力得到显著提升，为应用型人才培养提供了可复制的改革范式，有效推动了教育链与产业链的有机衔接。
来 源：
《信息产业报道》 2025-06